10月22日，中國工程院院士、浙江大學醫學院名譽院長、MK体育院董巴德年教授做客上海醫學院，做了題為《我的醫學教育觀》的講座，與廣大師生分享了他對我國醫學教育改革與發展的思考和體會。講座由上海醫學院副院長汪玲教授主持，醫口各學院、附屬醫院的專家教授、師生代表及有關職能部門的管理人員共同聆聽了巴院士的講座。
巴德年院士曾先後在哈爾濱醫科大學、中國醫學科學院、中國協和醫科大學、浙江大學醫學院從事了長達26年的醫學教育和管理工作，是我國著名的醫學科學家、醫學教育家、免疫學專家，為我國醫學教育的改革和發展、醫學人才的選拔和培養做出了傑出的貢獻。巴院士結合自己豐富的醫學教學管理經歷與浙江大學醫學院的發展歷程，從中國對世界醫學的突出貢獻談起，就世界醫學教育的趨勢、醫學教育的模式、醫學的本質、醫學生的培養等方面提出許多精辟獨到的見解；就醫學教育應該培養怎樣的人，應該怎樣培養人等諸多問題，與在座的師生分享了經驗與心得。
巴院士指出，科學求“真”，人文講“善”，藝術要“美”，而醫學是自然科學與人文科學的統一，是科學與藝術最完美的結合，醫學是主張和弘揚“真善美”的學科。未來醫學將是基礎、臨床、預防相結合的嶄新的醫學，醫學的任務不僅要防病治病，而且要指導人們提高生活質量和健康水平。巴院士強調，醫學是個整體，醫學院是向科學進軍的方面軍，人才是可持續發展的根本。我們要為所有的醫學生最大限度地提供自然科學、人文科學的訓練機會，同時還要有一定程度的藝術熏陶和組織管理能力的培養，這樣培養出的醫生才是可以承擔醫療、教學和科研三方面任務的全面人才。我們培養的醫學生要具備“人文心、科學腦、世界觀、勤勞手”的綜合素質，要有堅定的意誌品質，巨大的能力潛力，高度的團隊精神和打不倒、累不壞、氣不垮的健全體魄。我們的教師，不僅要是淵博知識、精湛醫技的傳授者，在教學科研工作中要有責任心和創造力，更要做學生的良師益友、做學生的生活楷模。
隨後，巴院士饒有興致地與在場教師互動，就如何利用綜合性大學的優勢辦好醫學、醫學教育的改革與創新、住院醫師規範化培養的探索與實踐、醫患矛盾產生的背景與解決方案、附屬醫院醫教研的推進與提升等話題展開深入探討。
為時2個小時的講座精彩生動，巴院士對上海醫學院的深切情感貫穿講座始終，他侃侃而談、妙語連珠的講述不時引來全場熱烈的掌聲。“醫學之所以神聖，在於它以拯救生命、維護健康為天職”。巴院士最後勉勵大家：靠自己的存在決定自己的位置，靠自己的貢獻決定自己的價值。
