為紮實推進主題教育活動走深走實，放醫所在主題教育動員大會之後，結合單位實際情況，黨政班子隨即啟動了3項調研課題，並將專題研討和黨員微黨課有機結合，創新黨員學習形式。放醫所黨總支製定了主題教育調查研究、專題研討和黨員微黨課安排計劃表，擬在5-6月期間開展5場活動。5月9日，首場調查研究、讀書班專題研討和黨員微黨課系列活動在2號樓二樓報告廳舉辦。本次會議由黨總支書記蔣蕾主持，全所教職工共同參與，同步開展中心組學習和教職工黨支部主題黨日黨員學習例會。
現場首先圍繞“習近平總書記關於教育、科技、人才三位一體的重要論述與高水平研究型大學的‘兩個主力軍作用’”主題開展讀書班專題研討暨黨員微黨課，由卓維海老師和劉海寬老師主講。卓維海老師帶領教職工簡要回顧黨的二十大報告，強調教育、科技、人才“三位一體”統籌安排和高校作為基礎研究和人才自主培養的“兩個主力軍”作用，剖析了放射醫學的科學研究和人才培養的目標、面臨的挑戰和放醫所的布局思考。劉海寬老師帶領教職工學習《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》，強調深刻把握黨的二十大報告中關於教育、科技和人才工作部署的亮點。黨的二十大報告指出，“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”高校作為科技第一生產力、人才第一資源和創新第一動力結合點，要在“教育、科技、人才”三位一體統籌發展中發揮重要作用。
隨後，邵春林所長和蔣蕾書記分別介紹了放醫所領導班子的3項調研課題並征求意見建議，調研課題分別聚焦探索拔尖創新人才自主培養體系建設、解決師生基層最關心最直接最現實的具體問題、推動黨建思政工作與事業發展深度融合。
關於“探索拔尖創新人才自主培養體系建設”，邵春林從黨的二十大報告將“科教興國、人才強國”單列專章講起，強調學科、人才和資源是建設“第一個復旦”推進“雙一流”建設的核心要素，提出放射醫學學科堅持科研為主、服務上海等發展目標，從服務國家核安全的戰略需求、貫徹落實發展臨床轉化醫學的戰略、建設大“放射醫學”特種醫學學科、科研為主服務並重、緊緊抓住所區改擴建之機遇等方面建設“第一個放射醫學”。針對人才瓶頸的突破，邵春林詳細闡述了廣引人才的建設舉措，並通過骨幹教師座談會著力推進科研提升、人才引育、學生培養，通過設立所長創新基金，鼓勵原創，促成創新驅動，凝練科研方向、融合人員隊伍，加強科研平臺管理；進一步完善教學體系，繼續提升研究生培養質量，形成本碩博一體化教學體系，增強人才廣度與厚度，建設雙一流放射醫學專業。
關於“解決師生基層最關心最直接最現實的具體問題”，邵春林向教職工通報了2024-2027年放醫所服務學科建設需求的園區規劃調整建議方案。
關於“推動黨建思政工作與事業發展深度融合”，蔣蕾從5個方面介紹了“圍繞業務抓黨建，抓好黨建促業務”的工作思路和推進計劃，即：提升黨總支政治功能，提高黨員政治站位，領導幹部主動接受師生監督，及時對照、檢視年度工作清單；落實學習要求，創新學習形式，探索支部特色活動；強化黨員身份意識，增強黨員的榮譽感；堅持黨管人才，引進人才與現有人員形成合力，形成後備人才清單，加快人才隊伍建設；傳承“兩彈一星”精神，裝修所史室，深化所史育人。做好宣傳工作，讓校內外、校友等更多了解放醫所的發展；守牢實驗室安全的底線、紅線。加強對學生工作的指導，深度融合人才培養和黨建工作；關註師生心理健康；舉辦學生的學術交流活動，提升學生科研創新能力。進一步加強工會工作和退休工作，增加師生凝聚力，提升黨建工作的溫度，組織校友返校活動，爭取校友對放醫所發展的支持，推動所區管理服務納入學校延伸覆蓋。全面從嚴治黨，梳理所內規章製度，為教學科研人才提供製度保證；建立黨員的業務和黨建一體化考核機製，更科學地製定考核指標。蔣蕾號召黨員立足黨員身份，振奮幹事創業的精氣神，為放醫所的發展貢獻更大的力量。
最後，教職工黨支部傳達了開展“博學篤誌”黨員學習實踐活動的工作方案，號召每位黨員“同題共答”，在深入學習、專題研討的基礎上，叩問“國之大者、城之要者、校之重者、民之盼者”，深思“育人之要、創新之策、聚才之方、社會之需”，立足本職崗位，問出責任、思出擔當，每人提出一項推動學校或放醫所高質量發展的建議。蔣蕾強調，黨員要立足崗位和實際，主動承諾踐諾，在鑄魂育人、創新強國、服務師生、救死扶傷、報國奮鬥中擔當作為。
